包金玲
??包金玲,研究员,毕业于东北师范大学,获教育学硕士学位,京都教育大学访问学者。现任教育行政教研部教师,基础教育研究中心主任。兼任西南大学硕士研究生导师。研究领域为教育政策与制度、教师队伍建设。主要研究成果:主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题、国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题“国家教育体制改革试点研究”子课题,国家教育行政皇冠比分课题等多项课题研究。专著2部,主编1部,参编多部,发表论文数十篇,多篇被人大复印资料全文转载,撰写多篇调研咨询报告,“关于农村中小学教师队伍现状的调研报告”(《上海教育科研》),荣获中国教育学会第17次学术年会优秀论文二等奖。代表作有《去行政化:日本教育行政地方分权改革》(西南师范大学出版社)、《基础教育治理创新与案例分析》(学苑出版社)、“教师职业道德的传统与发展”(《国家教育行政皇冠比分学报》)。
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